گروه آموزشی زبان انگلیسی استان کهگیلویه و بویراحمد

۲۳ مطلب در آبان ۱۳۹۳ ثبت شده است

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ آبان ۹۳ ، ۱۳:۳۳
younes rostami

رویکرد ارتباطی

دانش آموزان  ممکن است قواعد کاربرد زبان را بدانند اما قادر به استفاده از زبان نباشند .وقتی که ارتباط برقرار می کنیم زبان را برای ایفای چند منظور مانند گفتگو ،تشویق و ترغیب یا قول دادن بکار می بریم . بعلاوه این منظور ها را در محتوایی اجتماعی ایفا می کنیم .گوینده برای بیان گفته خود شیوه خاصی را نه تنها بر اساس مقصود و سطح احساسات خود بلکه بر پایه مخاطب و نوع ارتباط با وی انتخاب میکند . برای مثال او ممکن است با دوست خود نسبت به کار فرمایش صریح تر باشد.

آنها باید قادر باشند تا دانسته های خود را در گفتگوی معنا دار بکار گیرند از طریق تعامل بین گوینده و شنونده است که معنا روشن می شود شنونده به گوینده باز خوردی می دهد که گفته های او را فهمیده است یا خیر .بدین ترتیب گوینده می تواند در آنچه که گفته تجدید نظر کند و چنانچه لازم باشد با معنای مورد نظز خود بار دیگر ارتباط برقرار نماید.

اطلاعات لازم در باره رویکرد ارتباطی

هدف معلم :هدف رویکرد مذکور داشتن دانش آموزانی با توانش ارتباطی است .توانش ارتباطی متضمن توانایی استفاده از زبان در موقعیت اجتماعی داده شده است برای نیل به این مقصود دانش آموزان باید صورتها ، معنا و نقش های زبانی را بدانند که برای اجرا یک نقش زبانی صورتهای مختلف بسیاری می تواند بکار برده شود و یک صورت نیز اغلب می تواند نقشهای متفاوتی داشته باشد

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ آبان ۹۳ ، ۱۳:۳۰
younes rostami
۳ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ آبان ۹۳ ، ۱۳:۲۸
younes rostami